Preescolar
Nuestro objetivo
Es estimular el desarrollo integral de los niños y promover un aprendizaje de por vida y para la vida. Los alumnos del Preescolar del Colegio Americano de Puebla están inmersos en un programa bilingüe y transdisciplinario, que les permite explorar, indagar, cuestionar y reflexionar sobre el mundo que los rodea a través de experiencias significativas de aprendizaje.
El Colegio Americano de Puebla
Está acreditado por la Organización del Bachillerato Internacional (IB) para impartir el Programa de la Escuela Primaria (PEP), que comienza en Kínder 1 y concluye en 6º grado de Primaria.
El programa
Se enfoca en el desarrollo integral del niño, atendiendo sus necesidades físicas, intelectuales, sociales, culturales y emocionales. También ofrece una sólida base en las principales áreas del conocimiento: matemáticas, ciencias sociales, ciencias naturales, lengua, teatro, música, artes visuales y tecnología.
Proceso de admisión
Para comenzar el proceso de admisión haz clic en el siguiente botón:
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Todos los estudiantes de nuevo ingreso deben participar en un proceso de valoración.
Valoración diagnóstica
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¡Descubre El Colegio Americano de Puebla!Programas académicos
Las asociaciones estudiantiles adaptarán su trabajo bajo
cualquier tipo o modalidad de trabajo.
El PEP prepara a los alumnos para que sean activos, solidarios y adopten una actitud de aprendizaje durante toda su vida, que demuestren respeto por sí mismos
y los demás, y tengan la capacidad de participar en el mundo que los rodea. Se centra en el desarrollo integral del niño o la niña.
Grupo de edad: 3-12
Grupo de edad: 3-12
Actividades y cultura
Los viajes y el acercamiento a otras culturas forman parte importante de nuestro objetivo
para formar cuidadanos globales
y agentes de cambio.
El Colegio Americano introduce a los estudiantes a la historia y riqueza cultural de México y el mundo.
Al egresar del Preescolar, nuestros alumnos:
Han comenzado el proceso de lectoescritura y entienden que el lenguaje puede ser representado con códigos y símbolos que, a su vez, pueden ser utilizados para registrar, recordar y comunicar información.
Tienen la habilidad de identificar e interpretar, responder y crear una serie de estímulos visuales, que pueden emplear para diferentes propósitos.
Entienden que los sonidos están asociados a objetos, eventos, ideas y símbolos, y que la lengua hablada tiene muchos fines.
Son capaces de construir y transferir el significado a los símbolos y aplicar conceptos matemáticos en situaciones diversas.
Entienden conceptos y contenidos de ciencias sociales y ciencias naturales, y demuestran un desarrollo de las habilidades transdisciplinarias asociadas.
Adquieren habilidades tecnológicas de acuerdo a su nivel de desarrollo.
Aplican y adaptan sus habilidades motrices (finas y gruesas) en una gran variedad de actividades.
Valoran y aprenden de la interacción y del juego con los demás.
Atraviesan el proceso de comprensión del impacto de sus acciones en los demás y en el entorno que los rodea.
Instalaciones
